[Toefl] 키워드를 찾는 연습

 

 

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“keyword” 를 찾는방법

• 모든 글에는 화자가 설명해주고싶은 ‘정보’ 또는 설득하고 싶은 ‘주장’이 있음.
  • 여기서, 그 정보를 내가 찾고싶어 아주 잘 그리고 명료하게 찾고싶어요.
    • 제대로 파악이 못되면, 동문서답, 말귀를 못알아듣는 사람, 의사소통이 안됨
• 제목, 목차, 소제목 등이 (논문, 책) 키워드를 알려주려는 역할을 한데,
  • 넓게보고, 주제를 파악해보자. #가족, #법, #문학, #문화 등등. 넓게 처음에 키워드를잡아보자
• 자주 반복되는 단어를 체크 (반복해서 이야기한다? → 중요한 이야기이다.)
• 키워드를 파편적으로 조각조각, 모아보자.
  • 한번에 키워드를 모오고, 한문장으로 만들어보자. (그게 핵심 메시지가능성 ⬆)
    • 많은 사람들이 키워드에서 핵심메시지로 연결이 안됨.
    • 이러한 연습이, 중복되는 것들 → 정리가능 → 읽기 과정도 점검이 가능하다.
• 우리는 모든것을 기억하지 못해 → 선택과 집중을 해야됨 → 더 중요하고, 덜 중요한것을 구분 해야되는 능력이 필요해 → 내용 이해의 기준은 글의 핵심 메시지 이어야 한다 → 표지통해서 1차 키워드를 잡으래 (그걸로 중요도 판별)
• 책끝 접기 (대략적 표시)
  • 책 내용이 잘 이해가 안가면, 책 내용 중에 바탕으로 무의식적으로 주제라 가정해보자 (아! 이게 주제일 수도 있겠구나) → 예측, 반복되는단어, 표지 를 챙기면 어느정도 감이 조금 온다. → 그 감을 바탕으로 중요하다고 생각되면 그냥 표시 편하게 ~ → 틀려도 되니까 일단 짐작하는 과정이 중요해
• 포스트잇 붙치기
  • 다른 내용보다 조금 더 중요하다고 생각되는것에 붙여야된다. (나중에 다시 활용하기 좋다) → 글의 내용상 중요하다고 생각되는 곳 (메모가 가능하다는 점) → 생각의 과정을 적는건 독해의 도움이 된다. (큰도움) → 어디서 이해가 안됐는지, 이해과정이 어땟는지, 어느정도 이해했는지, 이러한 사고의 흐름을 남길수 있어서 좋은거래
• 밑줄 긋기
  • 정리하면, 요약하면, 결론은, 그럼에도 불구하고 의 뒷부분을 잘보래 .
• 중요도 구분하기
  • 중요도를 판별해 나가는 과정이 정말 소중 하답니다.

 

아... 노션으로 갈아타야되나...

 

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To be continued..